【10M11D】四手聯彈 @ Rabbit的部落格

10m 因家裡空間小放不下真正的鋼琴,但又想重溫在台中每天可以練琴的習慣,索性買了一台CASIO PRIVIA電子鋼琴,小小18坪的空間也只能放在客廳的一角落,最開心的事mini寶每天都會乖乖的坐在鋼琴前面,像個小小音樂家!

從醫學的觀點來看,從小培養寶寶的音樂素養對寶寶早期的腦部發育與日後的人格發展和事業成就有密切的關係,因此，藉細膩輕盈、輕快活潑的音符，以及單純簡短的現代樂曲，所共同營造的音樂空間，能有效激發寶寶的想像力，並使寶寶在反覆聆聽的刺激中，發揮記憶學習的潛能。

潛能啟發理論的肇始，可以追溯到上個世紀的60年代。自1962年起，史培力博士與其研究小組，首先發現人的左右腦主宰不同的機能，其中左腦職司邏輯推理與語言表達，而右腦則主掌音樂、想像、創意及視覺記憶。這個發現顛覆了傳統對腦部功能的認知，史培力博士也因此獲得諾貝爾生理醫學獎的殊榮。

醫學專家在對腦力展開更深入的研究中發現，成人主要運用左腦來理解思考，右腦的想像與創意反而很少運用，而三歲以前的幼兒則主要以右腦來認知世界。近年研究也顯示，在三歲前啟發幼兒智力潛能，效果比成年人好。這是因為三歲以前，幼兒腦部的運作集中在右腦，而隨著年齡增長，左腦機能逐漸取代右腦。因此，若能以有效的方法強化三歲前幼兒的右腦，孩子成長之後，將可以比一般人發揮更大的創造力與想像力。

許多教育家與醫學專家早已證實，透過特定音樂的刺激可以有效啟發幼兒智能。當耳朵接收到適當的音樂時，會刺激右腦腦波產生不同程度的變化，將人腦意識清醒時釋放的β波，轉化為放鬆時潛意識的α波或θ波，而當腦波處於α波及θ狀態時，幼兒在想像力、創造力的表現最好，腦力的提昇也最明顯。

可他這招是學周杰倫反手亂彈!